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DFMEA培訓(xùn)

DFMEA培訓(xùn)--設(shè)計失效模式及風(fēng)險分析培訓(xùn)

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本課程可提供老師進廠培訓(xùn)

撥打電話,可安排跟老師直接溝通,確定您的需求,并給出解決方案。

培訓(xùn)效果好，是我們的責(zé)任，也是廣大客戶對我們的評價。
這既是對您負責(zé)，也是對我們自己負責(zé)。好的培訓(xùn)效果，是我們的生命，也是我們與絕大多數(shù)培訓(xùn)公司的區(qū)別所在。

進廠培訓(xùn)，人數(shù)不限。公開班：超小班授課，每班最多6人。

●DFMEA培訓(xùn)聯(lián)系方式

上海享訓(xùn)商務(wù)咨詢有限公司

通訊地址：上海市長寧區(qū)茅臺路600號26幢6層

總機電話：021-3928 1696（20并線）（歡迎來電，了解更多DFMEA培訓(xùn)班詳情）

值班手機：137 7436 9371

電子郵件：xiangxun@vip.163.com
公司網(wǎng)站：m.37-love.com（歡迎訪問網(wǎng)站，了解更多TS16949五大工具培訓(xùn)詳情）

●DFMEA培訓(xùn)收益

     --快速聚焦變更，透徹分析潛在失效并進行預(yù)防
     --解決產(chǎn)品設(shè)計和過程設(shè)計可能出現(xiàn)的問題
    --在產(chǎn)品實現(xiàn)過程的前期確保失效模式得到考慮并實現(xiàn)失效的控制和預(yù)防，從而實現(xiàn)設(shè)計穩(wěn)健，讓您的研發(fā)設(shè)計工作事倍功半！

(1)強調(diào)實際應(yīng)用：結(jié)合生活中的案例和企業(yè)實際產(chǎn)品進行DFMEA練習(xí)和講解，確保學(xué)員具備獨自開展高質(zhì)量DFMEA的能力；
(2)顧問式授課：由富有DFMEA企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的咨詢顧問主講，將DFMEA實施過程中的問題和對策與學(xué)員分享，開放式答疑解惑；
(3)針對性極強：系統(tǒng)分析DFMEA在企業(yè)實際應(yīng)用過程中存在的問題并提出解決之道；
(4)強調(diào)學(xué)員參與：以學(xué)員為培訓(xùn)中心，積極引導(dǎo)學(xué)員參與討論、互動，練習(xí)多，提問多，鼓勵學(xué)員主動回答問題或者點名學(xué)員回答問題，對學(xué)員練習(xí)和回答進行點評；
(5)聚焦“更改”：介紹DRBFM取代DFMEA在變更帶來的失效預(yù)防方面的應(yīng)用，幫助工程師快速聚焦變更,透徹分析潛在失效并進行預(yù)防，從而實現(xiàn)設(shè)計穩(wěn)健；

●DFMEA培訓(xùn)證書：考試合格者，頒發(fā)《DFMEA培訓(xùn)高級證書》。

●DFMEA培訓(xùn)背景

     在產(chǎn)品開發(fā)過程中，是“亡羊補牢”，等出現(xiàn)問題再想辦法補救呢，還是“防患于未然”，先預(yù)測風(fēng)險并實施控制的方法呢？答案是顯而易見的。
   有人會說，不出問題，我如何知道存在什么問題呢？也有人說，我也想“先知先覺”，可是我又不能未卜先知，我怎么知道產(chǎn)品投放市場后回出現(xiàn)什么問題呢？
     --風(fēng)險到底是什么，我們該如何來防范它？？
    --有沒有一種系統(tǒng)的工具能夠幫助我們對可能出現(xiàn)的問題予以關(guān)注呢？
    --總是出現(xiàn)類似的問題怎么一直得不到有效的解決？……
    如果您也也有類似的困惑，并且您還沒有找到好的方法來解決這些問題，請現(xiàn)在就參加我們的《DFMEA培訓(xùn)》吧。
本課程根據(jù)FMEA(第四版)要求，結(jié)合豐富的實際應(yīng)用案例，針對性極強地講解：
     --DFMEA內(nèi)容、要求、內(nèi)部邏輯、實施步驟和方法
    --DFMEA表格及內(nèi)部邏輯和填寫要求、結(jié)構(gòu)分析圖、功能矩陣圖、DFMEA和PFMEA、DFMEA與DVP&R,系統(tǒng)、子系統(tǒng)、部件、零件之間的相互關(guān)
     --以往失效模式調(diào)研和產(chǎn)品特殊特性在DFMEA中的落
     --結(jié)合FMEA 4th特別介紹DRBFM(基于失效模式的設(shè)計評估)在變更帶來的潛在失效預(yù)防方面的應(yīng)用

●DFMEA培訓(xùn)對象

研發(fā)部門的助理、工程師、骨干、主管、經(jīng)理等；工程技術(shù)部門的助理、工程師、骨干、主管、經(jīng)理等；生產(chǎn)制造部門的助理、工程師、骨干、主管、經(jīng)理等；銷售工程師、采購工程師、SQE、產(chǎn)品工程師、TS16949體系工作人員、管理者代表等。

●DFMEA培訓(xùn)教材

每位參加人員將獲得一套《DFMEA設(shè)計潛在失效模式及風(fēng)險分析培訓(xùn)》書面教材、第四版DFMEA表格、第四版FMEA手冊電子版、第四版DFMEA評分標(biāo)準(zhǔn)、配套案例和課堂練習(xí)等。

●DFMEA培訓(xùn)大綱

第一講：FMEA基礎(chǔ)知識培訓(xùn)

DFMEA的基本模式

DFMEA的內(nèi)在邏輯

DFMEA與研發(fā)企業(yè)知識管理和技術(shù)沉淀形成(新版強調(diào))

結(jié)構(gòu)分析圖(Block Diagram)

功能矩陣圖 (Interface-Function Matrix)

參數(shù)圖 (P-Diagram)

DFMEA內(nèi)部的動態(tài)鏈接

DFMEA輸入和輸出

DFMEA與PFMEA

DFMEA與DFSS

Base DFMEA策劃

第二講：DFMEA工作組織開展

開發(fā)DFMEA: 功能、失效模式、后果分析、潛在原因、因果分析工具、設(shè)計控制、SOD評分(新版)

DFMEA團隊討論方法（新版強調(diào)）

以往失效模式調(diào)研策略

以往失效在DFMEA中的落實

產(chǎn)品特殊特性在DFMEA中的傳遞

高層管理在DFMEA中的作用（新版強調(diào)）

成功企業(yè)最佳DFMEA推進實踐

設(shè)計驗證計劃和報告(DVP&R)及有效性驗證

DFMEA和DVP&R的內(nèi)在關(guān)聯(lián)(新版)

DFMEA評價方法

第三講：第四版DFMEA的主要更新

強調(diào)FMEA是動態(tài)過程

高層管理對FMEA過程支持

易讀的表格、圖形

易用的案例和可操作性

不建議只用RPN系數(shù)評估風(fēng)險

改進的嚴重度、頻度和探測度SOD評分標(biāo)準(zhǔn)

強調(diào)預(yù)防控制

DFMEA和PFMEA內(nèi)部關(guān)聯(lián)

FMEA和其它文件關(guān)聯(lián)的清晰化

在設(shè)計開發(fā)階段所用的其它失效預(yù)防技術(shù)

FTA 故障樹分析、 FMECA失效模式效果和重要性分析、 DRBFM基于失效模式的設(shè)計評估

第四講：DRBFM (基于失效模式的設(shè)計評估)

什么是DRBFM

DRBFM與DFMEA

DRBFM模板介紹及邏輯關(guān)系

DRBFM-針對”更改”的FMEA,有效控制更改帶來的風(fēng)險

DRBFM在變更失效預(yù)防中的強大作用

DRBFM評價方法

DRBFM更新DFMEA形成Base DFMEA

DRBFM案例

第五講： DFMEA實際應(yīng)用

DFMEA與開發(fā)流程緊密結(jié)合

DFMEA時間節(jié)點設(shè)定策略

DFMEA功能模板的使用技巧

DFMEA實際應(yīng)用過程中常見錯誤分析

DFMEA案例講解

第六講： DRBFM實際應(yīng)用

DRBFM與開發(fā)流程緊密結(jié)合

DRBFM時間節(jié)點設(shè)定策略

DRBFM功能模板的使用技巧

DRBFM實際應(yīng)用過程中常見錯誤分析

DRBFM案例講解

第七講：小組練習(xí)

選擇一個題目完成DFMEA

創(chuàng)建結(jié)構(gòu)分析圖

識別功能要求

識別功能矩陣圖

選擇一個項目/功能來完成DFMEA分析

選擇一個項目進行變更,根據(jù)變更完成DRBFM

根據(jù)DRBFM更新DFMEA

練習(xí)(1):生活中的DFMEA

練習(xí)(2):結(jié)合公司產(chǎn)品的DFMEA

練習(xí)(3):結(jié)合公司產(chǎn)品的DRBFM

課程結(jié)束

課程回顧與總結(jié)

學(xué)員提問與答疑

向老師拷貝DFMEA培訓(xùn)資料

DFMEA考試

培訓(xùn)滿意度調(diào)查

學(xué)員老師合影

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●DFMEA培訓(xùn)背景

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●DFMEA培訓(xùn)教材

●DFMEA培訓(xùn)大綱

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